Всероссийские проверочные работы 

в 2023- 2024 учебном году

Всероссийские проверочные работы (ВПР) – это комплексный проект в области оценки качества образования, направленный на развитие единого образовательного пространства в Российской Федерации, мониторинг введения федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), формирование единых ориентиров в оценке результатов обучения, единых стандартизированных подходов к оцениванию образовательных достижений обучающихся.

Указанные цели достигаются за счет проведения ВПР в единое время по единым комплектам заданий, а также за счет использования единых для всей страны критериев оценивания.

В 2024 году Всероссийские проверочные работы проводятся в 4-11 классах образовательных организаций по отдельным предметам согласно письму Рособрнадзора от 04.12.2023 №02-422.

Письмо Рособрнадзора от 04.12.2023 №02-422

• Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 21.12.2023 № 2160 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2024 году»
• Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 06.02.2024 № 02-16 «О направлении плана-графика и порядка проведения всероссийских проверочных работ в 2024 году»
• Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 05.02.2024 № 02-14 «О проведении ВПР в 2024 году»
• Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 04.12.2023 № 02-422 об описании контрольных измерительных материалов, используемых при проведении ВПР в 2024 году

в 2022-2023 учебном году

• Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 23.12.2022 № 1282 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2023 году»
• Приказ управления образования и науки Липецкой области от 14.03.2023 № 301 «Об организации контроля проведения всероссийских проверочных работ в 2023 году»
• Приказ управления образования и науки Липецкой области от 28.02.2023 № 234 «Об участии общеобразовательных организаций Липецкой области во всероссийских проверочных работах в 2023 году»
• Приказ управления образования и науки Липецкой области от 27.02.2020 № 294 «Об утверждении Порядка организации и проведения всероссийских проверочных работ на территории Липецкой области»
• Методические рекомендации по проведению Всероссийских проверочных работ (письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 10.02.2020 №13-35)
Всероссийские проверочные работы 2021-2022 учебного года (открыть)
Всероссийские проверочные работы 2020-2021 учебного года (открыть)
Всероссийские проверочные работы 2019-2020 учебного года (открыть)

Информационные материалы

Результаты

Всероссийские проверочные работы (ВПР)

в 2021-2022 учебном году

Документы

• Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 16.08.2021 №1139 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2022 году»
• Приказ управления образования и науки Липецкой области от 27.02.2020 № 294 «Об утверждении Порядка организации и проведения всероссийских проверочных работ на территории Липецкой области»
• Методические рекомендации по проведению Всероссийских проверочных работ (письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 10.02.2020 №13-35)

Информационные материалы

Всероссийские проверочные работы (ВПР)

в 2020-2021 учебном году

О результатах всероссийских проверочных работ 2021 года.

В "Личных кабинетах" образовательных организаций Федеральной информационной системы оценки качества образования (ФИС ОКО) в разделе "Аналитика" размещена информация о результатах всероссийских проверочных работ, проведённых в марте-мае 2021 года (публикация от 09.06.2021 "Получение результатов ВПР 2021")

ДОКУМЕНТЫ

 Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 11.02.2021 №119 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2021 году»

Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 12.02.2021 №14-15 «О проведении всероссийских проверочных работ в 4-8, 10-11 классах в 2021 году»

Приказ управления образования и науки Липецкой области от 19.02.2021 №230 «Об участии образовательных организаций Липецкой области во всероссийских проверочных работах в 2021 году»

Приказ управления образования и науки Липецкой области от 09.09.2020 №1032 «Об организации контроля проведения мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций на территории Липецкой области в форме всероссийских проверочных работ в сентябре-октябре 2020 года»

Приказ управления образования и науки Липецкой области от 27.02.2020 № 294 «Об утверждении Порядка организации и проведения всероссийских проверочных работ на территории Липецкой области»

Методические рекомендации по проведению Всероссийских проверочных работ (письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 10.02.2020 №13-35)
 

МАТЕРИАЛЫ

 Методические рекомендации по анализу ВПР на уровне образовательной организации

Форма мониторинга организации и проведения ВПР в образовательной организации

Форма статистико-аналитического анализа проведения ВПР в образовательной организации
 

План-график проведения ВПР 2021
 

Порядок проведения ВПР 2021
 

Инструкция по получению (замене) пароля в ФИС ОКО
 

Инструкции по проведению ВПР(2021)
 

Запись вебинара "О проведении ВПР 2021"
 

Программное обеспечение и демонстрационные материалы для проведения работ по иностранным языкам (11 класс)
 

«Информационный плакат «Всероссийские проверочные работы»

 РЕЗУЛЬТАТЫ

 предмет: Русский язык   Математика   Физика   Химия   Биология  История  География  Иностранный язык  Обществознание  Окружающий мир

 класс: 2 класс   4 класс   5 класс   6 класс   7 класс   8 класс   10 класс   11 класс

 год: 2017 год   2018 год   2019 год   2020 год   2021 год

ВПР на сайте Рособрнадзора

Всероссийские проверочные работы (ВПР) в 4-8, 10-11 классах проводились согласнографику ВПР с 15 марта   по 21 мая 2021года в целях реализации комплексных мер, направленных на развитие единогообразовательного пространства Российской Федерации, совершенствованияобщероссийской и региональной систем оценки качества образования.

ВПР в 2020-2021учебном году прошли для обучающихся 4,5,6, 7, 8, 10, 11 классах и охватили практически все основные предметы школьной программы:

4 класс –по учебным предметам«русский язык», «математика», «окружающий мир» -  с 15.03.2021 по 21.05.2021;

5 класс-по учебнымпредметам «русский язык», «математика», «история», «биологи» - с 15.03.2021 по21.05.2021;

6 класс -по учебнымпредметам «русский язык», «математика», а также по двум учебным предметам(«история», «биологи», «география», «обществознание»), определенных случайнымобразом - с 15.03.2021 по 21.05.2021;

7 класс-по учебнымпредметам «русский язык», «математика», «география», «обществознание»,«история», «биология» - с 01.04.2021 по 21.04.2021;

8 класс-по учебнымпредметам «русский язык», «математика», а также по двум учебным предметам(«история», «биологи», «география», «обществознание», «физика», «химия»),определенных случайным образом -  с15.03.2021 по 21.05.2021;

10 класс –по учебному  предмету «география»,для учащихся завершающих изучение учебного предмета в текущем году  - с 01.03.2021 по 26.03.2021;

11 класс -по учебным  предметам«география», «история», «биология»,«география», «физика», «химия», «иностранный язык» - с 01.03.2021 по26.03.2021.

ВПР проводились согласно графику на 2-4 уроках по решению образовательнойорганизации. День проведения работ определялся образовательными организациямисамостоятельно в рамках указанного в графике периода. Работа по учебномупредмету проводилась одновременно для всех классов в параллели. При проведенииВПР соблюдались рекомендации по организации работы образовательных организаций в условиях сохранения рисков распространенияCOVID-19.

В силу сложившейсянеблагополучной эпидемиологической обстановки и распространения новойкоронавирусной инфекции (COVID-19)перекрестная проверка работ между образовательными организациями и  на муниципальном уровне не проводилась.

ВПР прочно вошли в жизнь школ, это востребованнаяпроцедура. ВПР помогают выявлять проблемы в школьном образовании и работать надих устранением.

 По результатам ВПР не принимается никаких решений,влияющих на дальнейшую судьбу ребенка, получение аттестата, перевод в следующийкласс, поступление в вуз. Нет ни каких оснований бояться и переживать из-за ВПРбольше, чем из-за самой обычной контрольной работы в школе.

ВПР не влекут за собой дополнительной нагрузки так, как онизаменяют традиционные итоговые контрольные работы в школе, проводившиеся впрошлые десятилетия во многих регионах и отдельных образовательныхорганизациях.

ВПР не должны проводиться во время каникул или после уроков.

ВПР не являются государственной итоговой аттестацией. Они проводятся школами самостоятельно, сиспользованием единых вариантов заданий для всей Российской Федерации,разрабатываемых на федеральном уровне, которые должны дать возможность оценитьучебные результаты обучающихся по единым критериям.

Отличительными особенностями ВПР являются единство подходовк составлению вариантов, проведению самих работ и их оцениванию, а такжеиспользование современных технологий, позволяющих обеспечить практическиодновременное выполнение работ обучающимися всех образовательных организацийРоссийской Федерации.

Задания ВПР для обучающихся разрабатываются в строгомсоответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.

Работы выполняются по заданиям, разработанным нафедеральном уровне, и проверяются по единым критериям. Проверка работучастников ВПР осуществляется в день проведения работы коллегиально учителямишколы. После проверки результаты вносятся школами в единую информационную систему,с данными которой могут работать эксперты.

Результаты выполнения ВПР могут быть полезны родителям для определенияобразовательной траектории своих детей.  Они могут быть также использованы дляоценки уровня подготовки обучающихся по итогам окончания основных этаповобучения, для совершенствования преподавания учебных предметов в школах, дляразвития региональных систем образования.

Важной и интересной для родителей может оказатьсяинформация о результатах выполнения ВПР в целом по школе, в которой учится ихребенок. Поскольку ВПР проводятся по единым заданиям и оцениваются по единымдля всей страны критериям, это позволит увидеть  результаты школы на фонеобщей картины по стране.

Однако для такого сравнения нужно, чтобы полученные результаты были объективными,то есть соответствовали реальному положению дел. Проявите внимание и интерес кдействиям школы в вопросах оценивания. К сожалению, не во всех школах ВПРпроводятся прозрачно и объективно. Результаты ВПР нужны, чтобы получитьобъективную картину знаний детей, работать с выявленными проблемами, а некого-то наказать. Поэтому не должно быть "дутых" результатов.

График проведения ВПР  посредством «личного кабинета» на информационном ресурсе  https://lk-fisoko.obrnadzor.gov.ru

Документы

1. Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 05.08.2020 № 821 «О внесении изменений в приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 27 декабря 2019 г. № 1746 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2020 году»
2. Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 04.09.2020 №13-444 «О проведении всероссийских проверочных работ в 5-9 классах осенью 2020 года»
3. Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 05.08.2020 № 13-404 «О проведении всероссийских проверочных работ в 5-9 классах осенью 2020 года»
4. Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 06.05.2020 № 567 "О внесении изменений в приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 27 декабря 2019 г. № 1746 "О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательной организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2020 году"
5. Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17.03.2020 № 313 «О внесении изменений в приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 27 декабря 2019 г. № 1746 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2020 году»
6. Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 27.12.2019 №1746 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2020 году»
7. Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 22.05.2020 № 14-12 «О проведении всероссийских проверочных работ в 5-9 классах осенью 2020 года»
8. Методические рекомендации по проведению Всероссийских проверочных работ (письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 10.02.2020 №13-35)
9. Приказ управления образования и науки Липецкой области от 02.09.2020 №1007 «Об участии образовательных организаций Липецкой области во всероссийских проверочных работах в сентябре-октябре 2020 год»
10. Приказ управления образования и науки Липецкой области от 27.02.2020 № 294 «Об утверждении Порядка организации и проведения всероссийских проверочных работ на территории Липецкой области»
11. Приказ управления образования и науки Липецкой области от 07.02.2020 №155 «Об участии образовательных организаций Липецкой области во всероссийских проверочных работах в 2020 году»
12. Приказ отдела образования администрации Краснинского муниципального района Липецкой области от 04.09.2020 № 156 "Об участии общеобразовательныхорганизаций Краснинского района во всероссийских проверочных работах в сентябре-октябре 2020 года"
13. Приказ отдела образования администрации Краснинского муниципального района Липецкой области от 25.02.2021 № 25 "Об участии общеобразовательныхорганизаций Краснинского района во всероссийских проверочных работах в  2021 году"

Информационные материалы

ВПР в 2019-2020 учебном году.

Всероссийские проверочные работы перенесли на начало следующего учебного года.

17 апреля 2020, 11:08

Проведение Всероссийских проверочных работ будет перенесено с конца этого учебного года на осень. Об этом Министр просвещения Сергей Кравцов заявил сегодня в ходе брифинга, посвящённого изменениям в вопросах оценки качества общего образования в 2019/20 учебном году.

Решение о переносе сроков проведения ВПР было принято по итогам консультаций с педагогами, регионами, представителями образовательного сообщества и родительским сообществом.

Министр просвещения подчеркнул, что ВПР – это не формальная аттестация самих школьников: их результаты нужны для корректировки образовательного процесса. Оценки за ВПР выставляться не будут.

«Такая диагностика должна показать уровень знаний школьников и выявить возможные пробелы в знаниях. После проведения этих диагностических процедур школы, учителя получат соответствующие рекомендации, и будет выстроена необходимая методическая работа. К этой работе мы привлечём педагогические вузы, институты повышения квалификации, методические службы. Она будет координироваться Министерством просвещения», – рассказал Министр.

   В связи с угрозой распространения новой коронавирусной инфекции (2019-nCoV), а также в целях обеспечения безопасных условий обучения и воспитания обуающихся. Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 17.03.2020 № 313

Всероссийские проверочные работы (ВПР) стартовали 2 марта 2020 года.
 С 2 по 6 марта ученики 10 и 11 классов  сдали ВПР по иностранным языкам и географии. ВПР в 11 классах проводятся для выпускников, не выбравших эти предметы для сдачи ЕГЭ.

 Варианты работ по всем предметам и классам, кроме восьмых, генерируются автоматически из банка оценочных средств ВПР. Таким образом, для каждой школы варианты стали индивидуальными.

 С 10 по 13 марта одиннадцатиклассники будут сдавать ВПР по истории и химии. А с 16 по 20 марта им предстоит пройти ВПР по физике и биологии.

Документы

1. Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 27.12.2019 №1746 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме всероссийских проверочных работ в 2020 году»
2. Методические рекомендации по проведению Всероссийских проверочных работ (письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 10.02.2020 №13-35)
3. Приказ управления образования и науки Липецкой области от 07.02.2020 №155 «Об участии образовательных организаций Липецкой области во всероссийских проверочных работах в 2020 году»

Информационные материалы

Всероссийские проверочные работы (ВПР)- это контрольные работы по различным предметам, проводимые для школьников всей страны.

ВПР в 2018-2019 учебном году пройдут для 4, 5, 6, 7 и 11 классов и охватят практически все основные предметы школьной программы:

4 класс- русский язык, математика, окружающий мир

5 класс - русский язык, математика, история, биология

6 класс-русский язык, математика, география, обществознание, история, биология

7 класс- русский язык, математика, иностранный язык, обществознание, биология,география, физика, история

11 класс- иностранный язык, география (может проводится в 10 классе), химия,физика, история, биология

ВПР пройдут в апреле, они не будут пересекаться по срокам с проведением ЕГЭ.

ВПР прочно вошли в жизнь школ, это востребованная процедура. ВПР помогают выявлять проблемы в школьном образовании и работать над их устранением.

ВПР являются самой массовой оценочной процедурой в системе образования: с момента их введения в 2015 году российские школьники написали более 33 миллиона проверочных работ. В 2018 году ВПР проводили более 40,5 тысяч школ из всех регионов России, участие в них приняли почти 5 миллионов школьников. В 2019 году будет около 7 миллионов участников.

ВПР не стоит бояться, к ним не нужно специально готовится, нанимать репетиторов. По результатам ВПР не принимается никаких решений, влияющих на дальнейшую судьбу ребенка, получение аттестата, перевод в следующий класс, поступление в вуз. Нет ни каких оснований бояться и переживать из-за ВПР больше, чем из-за самой обычной контрольной работы в школе.

ВПР не влекут за собой дополнительной нагрузки так, как они заменяют традиционные итоговые контрольные работы в школе, проводившиеся в прошлые десятилетия во многих регионах и отдельных образовательных организациях.

ВПР не должны проводиться во время каникул или после уроков.

ВПР для обучающихся 11 классов проводятся для выпускников, которые не выбирают данные предметы для сдачи ЕГЭ.

ВПР не являются государственной итоговой аттестацией. Они проводятся школами самостоятельно, с использованием единых вариантов заданий для всей Российской Федерации, разрабатываемых на федеральном уровне, которые должны дать возможность оценить учебные результаты обучающихся по единым критериям.

Отличительными особенностями ВПР являются единство подходов к составлению вариантов, проведению самих работ и их оцениванию, а также использование современных технологий, позволяющих обеспечить практически одновременное выполнение работ обучающимися всех образовательных организаций Российской Федерации.

Задания ВПР для обучающихся 4-х, 5-х и 6-х классов разрабатываются в строгом соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.

Содержание и уровень заданий ВПР для обучающихся 11-х классов будут учитывать то обстоятельство, что выполнять эти работы предстоит выпускникам, которые не выбирают данные предметы на ЕГЭ. В связи с этим в задания, содержания ВПР, будут включены для проверки наиболее значимые элементы по каждому предмету, важные для общего развития выпускника и его жизни в обществе, в том числе необходимые каждому гражданину знания по истории нашей страны, представления о здоровом и безопасном образе жизни, представления о природных процессах и явлениях.

ВПР учащиеся пишут в своих школах. Рекомендуемое время их проведения- второй-третий урок в школьном расписании; продолжительность - от одного до двух уроков.

Работы выполняются по заданиям, разработанным на федеральном уровне, и проверяются по единым критериям. Проверка работ участников ВПР осуществляется в день проведения работы коллегиально учителями школы. После проверки результаты вносятся школами в единую информационную систему, с данными которой могут работать эксперты.

Результаты выполнения ВПР могут быть полезны родителям для определения образовательной траектории своих детей.  Они могут быть также использованы для оценки уровня подготовки обучающихся по итогам окончания основных этапов обучения, для совершенствования преподавания учебных предметов в школах, для развития региональных систем образования.

Рекомендации ШКОЛАМ
Для проведения ВПР необходимо:
• утвердить порядок проведения работы в образовательной организации;
• организовать штатное итоговое повторение в каждом классе в рамках образовательного процесса, избегая элементов натаскивания;
• обеспечить возможность получения объективных результатов на всех стадиях проведения ВПР;
• провести анализ результатов;
• использовать полученные аналитические выводы в дальнейшей работе.
Не рекомендуется:
• проводить работу во время каникул или после уроков;
• специально готовить обучающихся к выполнению работы;
• ставить отметки (в журнал);
• оставлять без контроля процедуру проведения ВПР;
• использовать результаты в административных и управленческих целях.

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ

Важной и интересной для родителей может оказаться информация о результатах выполнения ВПР в целом по школе, в которой учится их ребенок. Поскольку ВПР проводятся по единым заданиям и оцениваются по единым для всей страны критериям, это позволит увидеть  результаты школы на фоне общей картины по стране.

Однако для такого сравнения нужно, чтобы полученные результаты были объективными, то есть соответствовали реальному положению дел. Проявите внимание и интерес к действиям школы в вопросах оценивания. К сожалению, не во всх школах ВПР проводятся прозрачно и объективно. Результаты ВПР нужны, чтобы получить объективную картину знаний детей, работать с выявленными проблемами, а не кого-то наказать. Поэтому не должно быть "дутых" результатов.

Поинтересуйтесь результатами своего ребенка, постарайтесь получить информацию об имеющихся у него проблемах и планах школы по устранению этих проблем.

Узнайте, не нуждается ли ваш ребенок в помощи, при необходимости окажите ему посильную помощь и поддержку.

Зачем все это нужно?

А зачем вообще исследовать качество образования? Зачем школьникам выполнять эти работы, ведь нагрузка у них и так большая, а выпускникам еще нужно готовиться к ЕГЭ? Может, лучше обойтись без них?
Нет, не лучше.

Подготовка к ЕГЭ – это, безусловно, важно. Но если у школьника есть пробелы в знании предмета, то даже начав готовиться за год до экзамена, он может не успеть подготовиться настолько хорошо, чтобы сдать ЕГЭ на высокий балл. И чем раньше эти пробелы начинают появляться, тем труднее ему учиться дальше – невозможно усваивать более сложные вещи, не понимая простых (например, решать задачи по физике, химии и информатике, не освоив базовые математические навыки).
Причем часто ни родители, ни даже учителя в полной мере не осознают, что у ребенка есть проблемы, что ему нужно наверстать упущенное, повторить определенный материал, разобраться в теме, которую он пропустил или не понял. Выяснить это уже во время ЕГЭ бывает очень обидно.
Вовремя выявить проблему и предпринять необходимые меры для ее устранения
поможет внешняя оценка – НИКО и ВПР, проводимые по заданиям и методикам, разработанным на федеральном уровне и единым для всей страны.
В оценке качества образования заинтересованы все: государство, общество, образовательные учреждения, учителя, ученики и их родители. У каждой из сторон свои потребности и свои способы использования полученных в результате такой оценки данных – от планирования индивидуальной работы с каждым школьником до анализа текущего состояния системы образования и формирования программе развития, повышения квалификации учителей в масштабах школы, региона и всей страны.
При этом сопоставление результатов оценки полностью независимой (НИКО) и самооценки школ, базирующейся на единой методике и заданиях (ВПР), дает дополнительную важную информацию о качестве образования.

Создает ли участие в НИКО и ВПР дополнительную нагрузку для школьников?
Такого быть не должно!
На протяжении всего времени обучения в школе дети пишут контрольные работы.
НИКО и ВПР – это такие же контрольные работы, только проводятся они по федеральным заданиям. Школьники пишут их вместо своих обычных школьных контрольных.
ВПР и НИКО не должны проводиться во время каникул или после уроков. К написанию этих работ не нужно как-то специально готовиться, ведь решения, влияющие на судьбу ребенка (например о переводе в следующий класс или получении аттестата), по их результатам не принимаются. Нет никаких оснований бояться и переживать больше, чем из-за самой обычной контрольной работы в школе.

Задания ВПР разрабатываются лучшими специалистами с учетом российского и мирового опыта. В варианты Всероссийских проверочных работ включаются задания, проверяющие наиболее значимые и важные для общеобразовательной подготовки учащихся элементы по каждому учебному предмету. Не используются задания с выбором ответа из готовых вариантов.
Задания составляются в формулировках, принятых в учебниках из федерального перечня, рекомендованного Министерством образования и науки РФ для использования в школах. Содержание заданий определяется федеральными государственными образовательными стандартами.
Демонстрационные версии ВПР 2017 года размещены на информационном портале ВПР: www.eduvpr.ru  и на сайте ФИПИ: http://wap.fipi.ru/vpr.

Документы

1. Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 07.02.2019 №104 «О внесении изменений в график проведения Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в форме национальных исследований качества образования и всероссийских проверочных работ в 2019 году, утверждённый приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29 января 2019 г. №84 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в 2019 году»
2. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.10.2017 № 1025 «О проведении мониторинга качества образования»
3. Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 25.01.2019 №ОВ-56/04 и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 25.01.2019 №01-48/13-01 о подготовке к проведению мониторинга в сфере образования и направлении примерного плана-графика всероссийских проверочных работ и национальных исследования качества образования в 2019 году
4. Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 06.02.2019 №ОВ-127/04 и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 06.02.2019 №01-68/13-01 о скорректированном плане-графике проведения всероссийских проверочных работ в 2019 году
5. Приказ управления образования и науки Липецкой области от 04.03.2019 №205 «Об участии образовательных организаций Липецкой области во всероссийских проверочных работах в 2019 году»

Информационные материалы

План график

Приказ отдела образования № 62 от 11.03.2019 "Об участии образовательных организаций Краснинского муниципального района во Всероссийских проверочных работах в 2019 году"

Приказ отдела образования № 44 от 18.02.2019 "О проведении всероссийских проверочных работ в 2019 году"